Sobre lo que te espera en el curso de ingreso
Si estás leyendo esto, posiblemente se deba a que sos uno de los 4000 estudiantes que intentarán, este año, aprobar el ingreso en la UNQ. Vos crees que si estudias mucho vas a poder ingresar. Lamentablemente, esto no es tan fácil. Desde ya hace mucho tiempo se viene dando una casualidad infalible. Sólo 1 de cada 4 “aspirantes” supera el ingreso.
¿Cómo puede ser posible? Simple, esto poco tiene que ver con que se estudie mucho o no. Sólo ingresan 1000 estudiantes por año porque cada ingresante le cuesta dinero a la Universidad, y realmente no tienen ganas de gastar más de lo que están gastando. Prefieren utilizar el presupuesto para otras cuestiones, como por ejemplo, financiar las investigaciones de determinados profesores.
¿Cómo consiguen mantener siempre estable esta proporción? Han utilizado diversas estrategias como ajustar la complejidad de los exámenes, según fuera necesario; utilizar el examen de suficiencia de Febrero, años atrás obligatorio, el cual llegó a ser aprobado tan sólo por el 0.3% de los estudiantes que lo rendían.
¿Cuál es el fin de un examen así? Desmotivar. Tan sólo con este shock, en Marzo solían abandonar alrededor de 1000 estudiantes. Lo que equivale a un ahorro del 25% en el presupuesto destinado al ingreso.
Y esto no es lo único, el tipo de ingreso que lleva adelante a la UNQ no cumpliría con la ley. ¿Por qué? Por el hecho de que “sólo las Universidades Nacionales con mas de 50 mil estudiantes podrían decidir el curso de ingreso de sus facultades”. Es claro que la UNQ no tiene esa magnitud estudiantil, y es evidente que “decide” que tipo de ingreso llevar adelante: el restrictivo. A esto, le sumamos el desarraigo que sufren los que ingresan al tener que cursar en distintas sedes, generando división del estudiantado y confundiendo su espacio de contención.
Otro ejemplo es que hasta el 2005 no había curso de ingreso en el segundo cuatrimestre. Si reprobabas un eje, debías esperar un año para poder volver a intentarlo. Estudiantes del ingreso se organizaron en el 2004 y revirtieron esta miseria.
¿Cuál es la cuestión de fondo en todo esto? La educación hasta donde sabemos, debe ser pública y gratuita. Esto indudablemente significa que el acceso a las universidades debe ser irrestricto. Ante esto muchos piensan, si el ingreso fuera irrestricto entrarían muchos estudiantes sin formación y bajaría el nivel de la Universidad. Y si, es probable. Sino hubiera una instancia nivelatoria, que aminore las diferencias de muchas primarias y secundarias, esto no ocurriría. La nivelación debe existir, y ésta no debe estar librada a la voluntad individual de cada estudiante. Por el contrario, debe existir en un marco institucional, que debería ser la carrera, como es en muchas otras universidades.
Volviendo a la realidad, en la UNQ el espacio que debería ser de nivelación es el ingreso. Pero este ingreso tiene cupos, es decir, elimina y restringe el acceso a las personas. Y no sólo eso, este curso plantea una pérdida de derechos de los que ingresan respecto de los estudiantes que son considerados regulares.
Desde El Túnel en la conducción del CECS, estamos reuniendo firmas para impulsar un proyecto al Consejo para que los llamados “ingresantes” sean considerados alumnos regulares y tengan plenos derechos, así como también, más a largo plazo, una reforma de las carreras que contemple la nivelación dentro de las mismas.
¿Quiénes somos?
Los que conformamos la Agrupación El Túnel entendemos al Centro de Estudiantes como un espacio donde reunirnos, informarnos y organizarnos con todo lo que tenga que ver y afecte a nuestra formación y a nuestro proceso dentro de la universidad. Por esto, es fundamental que los “ingresantes” tengan los mismos derechos que los demás estudiantes. Ser considerados alumnos regulares. Esto se traduce en no tener que pagar mayores precios en el comedor o en el centro de copiado, poder votar en las elecciones, entre otras.
Desde El Túnel impulsamos hace ya más de tres años las clases de apoyo gratuitas desde el centro, durante el verano y durante las cursadas; llevamos adelante los talleres de las carreras en donde participamos estudiantes y graduados e intercambiamos experiencias.
Además, en el Buffet y en el Copiado, ofrecemos precios económicos con el fin de que el gasto diario sea menor, y para que podamos seguir asistiendo a la Universidad. Trabajamos por comisiones por carrera y por distintos intereses como son la comisión de género, de Terapia Ocupacional, de Comunicación, de Comercio, de Tecnología, etc. Este es un espacio abierto a la participación de todos los estudiantes, donde se discuten problemáticas de la carrera, se comparten materiales, se organizan actividades y se escriben las revistas. Todo esto con el fin de llevar adelante un lugar de construcción que nos nuclee a todos.
Por otro lado, el Centro también es cultural y recreativo; por eso durante el año organizamos campeonatos de fútbol, festivales, fiestas, noches de bandas y ciclos de cine.
Quienes participamos en El Túnel entendemos que lo principal es que a la hora de tomar las decisiones, esto sea a través de asambleas en las que participemos todos y que sean verdaderamente plurales y democráticas, es decir, que el centro lo construyamos los estudiantes apostando a la transformación de la Universidad que tenemos, en la que queremos.
Por eso te invitamos a que te acerques y a que formes parte. La Universidad hoy te considera “aspirante”, pero para nosotros ya formas parte de la comunidad universitaria y queremos que vos también te sientas parte.
Participemos para Construir – Construyamos para Transformar
Agrupación El Túnel
